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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年11期总第451期
情景教学在中职英语单词教学中的应用
文/刘雪梅
【摘要】词汇是语言的三大基本要素之一,是语言表达意义的主要承担者。简言之,要想熟练掌握好、运用好一门
语言,必须要有强大的词汇量作为支撑。而中等职业学校的学生,大多缺乏自主学习的主动性,英语水平普遍偏低,而
且大部分中职生在英语词汇学习上存在很大障碍。对此,笔者就结合自身教学实践,对情景教学在中职英语单词教学中
的具体应用策略做些总结,以望扭
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