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杜甫 蜀相知识回顾:1.杜甫,字( ),河南巩县人,自号( )。因他做过工部侍郎,又称( )。2.杜甫的诗被称为( ) ,他被后人冠 以( )的美称。3.李白评价杜诗 “ ”4.杜甫是中国诗歌史上著名的( ) 诗人。5.代表诗歌( )、( )。6.诗作风格多样,以( )为主子美少陵野老杜工部诗史诗圣语不惊人死不休现实主义 “三吏”“三别”沉郁顿挫 杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期: 一、读书和漫游时期(三十五岁以前) 所谓“放荡齐赵间,裘马颇清狂”。?与李白、高适等结为友人。 二、困居长安时期(三十五至四十四岁) 应试,落第。 “朝扣富儿门,暮随肥马尘, 残杯与冷炙,到处潜悲辛” 《兵车行》、《丽人行》 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁) 安史之乱,想去投肃宗,中途为叛军俘获 《月夜》、《春望》等诗。 后做左拾遗,忠言直谏被贬 “三吏”、“三别”。 四、西南飘泊时期(四十八至五十八岁) 避乱成都,到处飘泊,在夔州、湖北、湖南一带, 病死在湘江上。 《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《登高》等写作背景 此诗作于杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 杜甫经历了一系列仕途打击,其“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。这段时间,他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,《蜀相》为其中最著名的一首。 感情基调?伤感 叹惋 首联:丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 提问1: 如果改为“蜀相祠堂今安在? 锦官城外草木深”,好不好?为什么?丞相:更能体现出对诸葛亮的崇敬、仰慕何处寻:不但有问,而且专门去寻找。对诸葛亮含有无比的追慕、敬仰柏:衬托诸葛亮高大、正直的形象森森:历史悠久、荒凉寂寞。静谧、肃穆 的气氛,适合追奉先人丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。自问自答 点明地点蜀 相颔联:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音提问:王国维说:“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说,说说此联里哪两个字跟境界的关系最为密切,为什么?如果把它们各自换成“尽”和“皆”,好不好?情景交融青草自绿,无人光顾黄鹂空好音,无人聆听怀才不遇寂寞和感伤抒发寄寓“尽”、“皆”—春意盎然、赏心悦目丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。自问自答 点明地点蜀 相描述景象 凄凉冷落颈联:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。东和孙权,北拒曹操,西取四川,开创蜀汉,济助后主,平定西南 天下计:雄才大略 老臣心:忠心报国丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。自问自答 点明地点蜀 相描述景象 凄凉冷落称赞业绩 表达仰慕尾联:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 提问3:英雄指哪类人?此句抒发了诗人怎样的情怀?指那些壮志未酬而含恨终身的英雄人物。这句诗写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对诸葛亮壮志未酬的深深遗憾和共鸣。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。自问自答 点明地点蜀 相描述景象 凄凉冷落称赞业绩 表达仰慕壮志未酬 痛苦伤感艺术特色 1、情景交融 2、借古抒怀把史实和现实扭和在一起,或是感慨个人遭遇,或是搏击社会现实。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。提问:王国维说:“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说,说说这一联中哪两个字跟境界的关系最为密切,为什么? 炼字型诗歌题解题技巧 提问方式: 这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 提问变体: 某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,必须放在句中,并结合全诗的意境来分析。 答题步骤:①解释该字在句中的含义。②展开联想把该字放入原句中结合全诗描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 ? 南浦别 (白居易) 南浦凄凄别,西
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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