五升六语文暑假辅导讲义-记叙文中词语的含义及作用（人教部编版，含答案）.docxVIP

个性化辅导讲义 年级：六年级 辅导科目：语文 课 题 记叙文中词语的含义及作用 教学目标 学会从不同角痛赏析词语； 掌握记叙文中词语的含义和作用。 教学内容 【温故知新】 方便 留学生彼得最近从一中国学生处学到:“如厕”也可称为“方便”一日，彼得坐公交车，见车内标语“把方便让给乘客，把困难留给自己”时，大为不解，怎么能把“方便”让给乘客?又一日，见两中国学生对话，一个说:“你手头方便吗?”另一个说:“方便，方便”随即伸手入怀掏摸。彼得怕闻异味，赶紧走开，心中纳闷:“方便”居然能放在怀里!没过几日，他去中国学生宿舍找人，李同学正端着铝锅入内，见彼得便招呼:“你来得正好，我请你吃方便面。”彼得不悦:“吃方便的面，不恶心吗?”李同学说:“不恶心，很香的。”彼得怒道:“还很香?”李同学说:“怎么不香，我刚下的。”彼得闻言，几近昏厥。 【知识梳理】 词语的含义与作用 常考的题型： 1）指代义 ?黎明，草地上有一层亮晶晶的露水。像闪动着无数可爱的眼眸。一头鹿急不可待地从树林里径直走到草地上。鹿是动物中的唯美主义者。早晨有露水的草地让它的内心有一种很美妙的感觉。它站在草地上，让初升的太阳把它的影子投射到它的蹄子下。它不时地转动着头颅，一会儿欣赏健美躯体的影子，一会儿欣赏修长的四肢，还摆出一些造型欣赏着自己，一双毛茸茸的漂亮的眼睛在注视露水中的自己时也含情脉脉。 ??? 有一次天下雪，我到小河里去提水，刚走到河边，从前面传来一声嘶哑的嗥叫，我回头一看，是一头鹿。这头鹿一定饥渴难忍，从树林里走到河边来畅饮一番。鹿连喝水也极为讲究。平时喝从高处流下的涧水，下雪天也会长途跋涉到小河边去喝河中的清水。因此，危险时有发生，它们常常受到猎人的枪击和猎狗的追逐。 ??? 我面前的选头鹿同样处于生命的危险之中。它的两只蹄子插入冰中拔不出来，急得它一声声雌叫。噢，几小时前，饥渴难忍的它跑到河边一头扎入河中畅饮起来，等喝痛快之后才发现两只蹄子拔不出来了。我仔细观察它，发现它长得很肥硕，我断定它是一头两岁多的鹿，这个年龄的鹿，肉最好吃。我抓起两块石头扑过去准备猛击它的头，它连连嗥-1，并躲闪着我的进攻。应该说，它的躲闪非常成功，把头扭来扭去，致使我的进攻连连失败。 ??? 我停下来，发现它已经不恐惧了，只是冷静地注视着我。很显然，如果我再进攻它的话，它仍然可以巧妙地躲开。我突然觉得它变得高大起来，从它矫健优美的四肢中透出一股摄人魂魄的力量。它的头上有一对尖利的角，像是威胁似的向我晃一晃，似乎是在告诉我它有这样的武器，可以对我实施强有力的反击。 ??? 疯狂的风暴再次在我心中涌起，我又抓起两块石头扑了过去。它突然大声嗥-1着将两只蹄子从冰中拔了出来，冰哗啦一声被弄碎，溅起一片刺目的光芒。突然我变得恐惧了，内心疯狂的风暴顷刻间消失得无影无踪，代之而来的是一阵寒冷和战栗，我手里的石头掉在了地上。它一跃跳上了岸，但跑了几步后又转身回来了。我以为它要报复我，就赶紧又捡起石头握在手中，它愣愣地看了我几眼，向刚才站立过的地方走去，从我身边走过时，眸子里有一种罕见的平静。它径直走到刚才站过的地方，用嘴把蹄子弄碎的冰一点一点地推进河中，冰面上交得干干净净，只有两只蹄子插入时留下的两个洞眼。我为它的举动感到吃惊。此时此刻，应该说它仍处于生命危险之中，但它却听从了内心的命令，完成了一次唯美的举动。它慢慢地走了，我目睹着它的背影，觉得它身上有一种力量与美的威慑在改变着我的内心。 ??多少年过去了，我忘不了它在危难时表现出来的冷静、勇敢，以及对美的呵护，那是一片天空，被我珍藏在记忆中，经常映照着我的心灵。 1.指出下列句子中加点的词语在文中的具体内容。 (2分) 我面前的这头鹿同样处于生命的危险之中。 ②疯狂的风暴再次在我心中涌起，我又抓起两块石头扑了过去。 语境义 心灵是一棵会开花的树? 赵丽宏 我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪？ 真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸