(2023春)苏教版三年级数学下册《 小数的含义和读写》PPT课件.pptxVIP

苏教版 数学 三年级 下册小数的含义和读写小数的初步认识8 我们班有 个同学。47地球上陆地面积大约占地球表面的 。?我们用的数学书定价是 元。 6.8547是个什么数？ 和6.85呢？?47是个整数， 是个分数，而6.85是个小数。?情境导入 在生产生活中，人们对测量的精度要求逐渐提高，用整数表示数量，总会和实际数量有差别，于是人们就想到了，用小数来表示不足整数的剩余部分。 例 15分米是几分之几米？4分米呢？5分米是 米，4分米是 米。510410桌面长5分米，宽4分米。探究新知 米还可以写成0.5米。0.5读作零点五。510 米还可以写成0.4米。0.4读作零点四。410你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗？0.5米0.4米 例 21元2角3元5角圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？1元2角是1元多，3元5角是3元多。2角是 元，还可以写成0.2元,1元2角是……2101元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。 我们以前学过的表示物体个数的1，2，3，…是自然数，0也是自然数，它们都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。 9同步练习在（ ）里填合适的数。 1厘米3厘米厘米 厘米110分米0.1分米分米分米分米分米分米分米3100.3710 70.79100.9课堂练习 同步练习在（ ）里填小数，再读一读。 8角9角1元3角2元4角元0.8元0.9元1.3元2.4 同步练习看图先写出分数，再写出小数。30.350.590.9 同步练习你能在 里填小数吗？ 0.61.82.42.9 同步练习到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，再和同学交流。商 品价 格元元元元 有很多的地方会用到小数，而小数是通过分数改写而来的。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 义务教育苏教版三年级下册 第1课时 小数的意义和读写 小数的初步认识八 这个桌子的长是5分米，宽是4分米。5分米是几分之几米？4分米呢？情境情境导入 1米1分米1 — 米10 把1米平均分成10段，每段长1分米。04分米是 米，还可以写成 米。5分米是 米，还可以写成 米。4—105—100.40.50.5读作零点五。0.4读作零点四。情境入探究新知 793100.37100.70.9910情境入想想做做 圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？情境入探究新知 1元2角是多少元呢？1元和0.2元合起来就是1.2元。1.2读作一点二。（ ）元（ ）元10.2 3元5角是多少元呢？3元和0.5元合起来就是3.5元。3.5读作三点五。（ ）元（ ）元30.5 我们以前学过的表示物体个数的 1， 2， 3， …是自然数，0 也是自然数， 它们都是整数。 像上面的 0.5、 0.4、 1.2 和 3.5都是小数。 小数中的圆点叫作小数点。 小数点左边的部分是整数部分， 右边的部分是小数部分。 珠穆朗玛峰的高度为8848.86米，为世界海拔第一高峰。生活中的小数 一个玩具皮球卖3.26元。这位同学的身高为1.27米。 0.80.91.32.4零点八零点九一点三二点四情境入想想做做 30.350.590.9 0.61.82.42.9 5.一个一位小数的整数部分是2，小数部分比整数部分的3倍少1，这个一位小数是多少？2×3-1=52.5答：这个一位小数是2.5 。情境入拓展练习 通过这节课的学习活动，你有什么收获？1. 小数的组成：小数由整数部分、小数点和小数部分组成。小数中的圆点叫作小数点，小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。2. 小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法去读，整数部分是0的，就读作零；小数点读作点；小数部分按照从左到右的顺序依次读出各数位上的数字。情境课堂小结