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二年级语文下册期中句子专项训练二
一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)
1.?照样子把句子写得生动?
例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。?
(1)操场上,同学们有的在(? ????)踢足球,有的在(?? ???)做游戏。?
(2)满天的乌云,(?????????)压下来。
(3)春雨姑娘弹奏着(?????? ?)的乐曲。?
2.?合并句子。?
例:?我们看,我们走。?????我们一边,一边看。?
(1)妈妈拎着一篮鸡蛋。?妈妈走进家门。?
(2)孩子跑过来。?孩子接过水桶。?
4.按照例子给句子换个说法。?
例:我怎么会把你的书弄坏呢???我不会把你的书弄坏。??
我怎么会不帮助你呢??
5.组词成句。?
?例:灯???灯光???一束束灯光?????一束束灯光照亮了天安门广场。(1)雨——
(2)柳—— 6.仿写句子?
例:我发现飞机的样子像蜻蜓。?
(1)我发现小燕子的尾巴像 。?(2)大象有一对大耳朵,像 。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。?
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。?
1.秋风吹落了树叶。?
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
2.华佗引开了两只相斗的羊。?
(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:
3.爷爷赶走了那头吃草的牛。?
(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:
三、我能照样子用关联词语写句子。?
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。?????????????????既???????????,也??????????? 。
2.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。???????????一边???????????,一边???????????。?
3.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。?
要是???????????,可??????????? 。?
画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!??
???????????只有???????????才??????????? 。
他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。?
???????????一????????????就???????????? 。
四、我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)?
例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)???常觉得喜鹊会跟我们说话。
1.我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯)?
2.邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃)?
3.太阳升起来了。(缓缓地)(红红的)?
4.小鹿躺在床上养病。?(静静地)
五、我让句子变得更简洁。
例:春天像个害羞的小姑娘。?????春天像个小姑娘,
1.我受到大家热烈的欢迎。?
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