部编版二年级语文下册《语文园地四：识字加油站+…1》 【市一等奖】课教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 语文园地四地四识字加油站+字词句运用教学设计? ????????????????????????????????铁锋区第一小学??刘志敏? 第一板块教学目标：识字加油站列举了七个玩具名称，以此来引导学生认识与玩具名称有关的10个生字，同时也将识字学词，认识事物有机的结合起来，从而体现了学生在生活中识字的理念。? 突破教学目标：用三借助，一放手，二拓展六个环节反复识字法来突破本版块的教学目标。? 一：借助拼音初读识字。?二：借助玩具图片再读识字。?三：借助动作三读识字。? 比如“陀螺”这个词，让学生边做抽的动作边读词，在玩中体会读词的乐趣。? 四：放手去掉拼音图片，识词。? 就是让小组内学生互教互认，一人读词一人听，遇到不会时请你教一教，全部读对时，请你夸一夸。??? 五：拓展一，组内自主识字。? 根据提示，引导学生说出还玩过哪些玩具，教师根据学生说出的玩具名称随机写在黑板上，比如学生会说出魔