《小学奥数》小学五年级奥数讲义之精讲精练第9讲一般应用题(三)含答案.pdfVIP

第9 讲一般应用题（三） 一、知识要点 解答一般应用题时，可以按下面的步骤进行： 1.弄清题意，找出已知条件和所求问题； 2.分析已知条件和所求问题之间的关系，找出解题的途径； 3.拟定解答计划，列出算式，算出得数； 4 ，检验解答方法是否合理，结果是否正确，最后写出答案。 二、精讲精练 【例题1】甲、乙两工人生产同样的零件，原计划每天共生产700 个。由于 改进技术，甲每天多生产100 个，乙的日产量提高了1 倍，这样二人一天共生 产1020 个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件？ 练习1： 1.工厂里有2 个锅炉，原来每月烧煤5.6 吨。进行技术改造后，1 号锅炉每 月节约1 吨煤，2 号锅炉每月烧煤量减少了一半，现在每月共烧煤3.5 吨。原来 两个锅炉每月各烧煤多少吨？2. 甲、乙两人生产同样的零件，原计划每天共生产 80 个。由于更换了机器，甲每天多做40 个，乙每天生产的是原来的4 倍，这样 二人一天共生产零件300 个。 甲、乙原计划每天各生产多少个零件？ 【例题2 】把一根竹竿插入水底，竹竿湿了40 厘米，然后将竹竿倒转过来 插入水底，这时，竹竿湿的部分比它的一半长13 厘米。求竹竿的长。 练习2： 1.有一根铁丝，截去一半多10 厘米，剩下的部分正好做一个长8 厘米，宽 6 厘米的长方形框架。这根铁丝原来长多少厘米？ 1 / 7 2.有一根竹竿，两头各截去20 厘米，剩下部分的长度比截去的4 倍少10 厘 米。 这根竹竿原来长多少厘米？【例题3 】将一根电线截成15 段。一部分每段 长8 米，另一部分每段长5 米。 长8 米的总长度比长5 米的总长度多3 米。这根铁丝全长多少米？练习3： 1.某人过一个小山坡共用了20 分钟，他上坡每分钟走80 米，下坡每分钟走 102 米。上坡路比下坡路少220 米。这段小坡路全长多少米？ 2.食堂里买来15 袋大米和面粉，每袋大米25 千克，每袋面粉10 千克。已 知买回的大米比面粉多165 千克，求买回大米、面粉各多少千克？ 【例题4 】甲、乙两名工人加工一批零件，甲先花去2.5 小时改装机器，因 此前4 小时甲比乙少做400 个零件。又同时加工4 小时后，甲总共加工的零件 反而比乙多4200 个。甲、乙每小时各加工零件多少个？练习4 ： 1. 甲、乙二人同时从A 地去B 地，前3 小时，甲因修车1 小时，因此乙邻 先于甲4 千米。又经过3 小时，甲反而领先了乙17 千米。求二人的速度。 2.师徒二人生产同一种零件，徒弟比师傅早2 小时开工，当师傅生产了2 小 时后，发现自己比徒弟少做20 个零件。二人又生产了2 小时，师傅反而比徒弟 多生产了10 个。师傅每小时生产多少个零件？ 【例题5 】加工一批零件，单给甲加工需 10 小时，单给乙加工需 8 小时。 已知甲每小时比乙少做3 个零件，这批零件一共有多少个？ 练习5： 1.快、慢两车同时从甲地开往乙地，行完全程快车只用了4 小时，而慢车用 了 6.5 小时。已知快车每小时比慢车多行 25 千米。甲、乙两地相距多少千 米？2.妈妈去买水果，她所带的钱正好能买18 千克苹果或 25 千克的梨 。已知每 千克梨 比每千克苹果便宜 0.7 元，妈妈一共带了多少钱 ？ 2 / 7 三、课后作业 1. 甲、乙两队合挖一条水渠，原计划两队每天共挖100 米，实际甲队因有人 请假，每天比计划少挖15 米，而乙队由于增加了人，每天挖的是原计划的2 倍，这样两队每天一共挖了150 米。求两队原计划每天各挖多少米？ 2.两根电线一样长，第一根剪去80 米，第二根剪去320 米，剩下部分第一 根是第二根长度的4 倍。两根电线原来各长多少米？ 3.老师买回两种笔共16 支奖给三好学生，其中铅笔每支0.4 元，圆珠笔每 支1.2 元，买圆珠笔比买铅笔共多用了1.6 元。求买这些笔共用去多少钱？4. 甲 每小时生产 12 个零件，乙每小时生产8 个零件。一次，二人同时生产同样多的 零件，结果甲比乙提前5 小时完成了任务。问：甲一共生产了多少个零件？