幼儿园家长助教活动方案.docxVIP

　　家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。幼儿园家长助教活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园家长助教活动方案，希望能帮到各位。 　　幼儿园家长助教活动方案1 　　通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。 　　活动地点：______班教室 　　活动时间：______年__月__日 　　活动对象：金孔雀班全体幼儿 　　活动准备：老师与助教家长(吴e灵爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后) 　　活动要求： 　　1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。 　　2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。 　　3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。 　　活动过程： 　　1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀?其实小朋友们都认识，原来是____爸爸(当过解放军)作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。 　　2、本班家长与本班幼儿进行助教活动: 　　吴e灵爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真! 　　活动意义：家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力!走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师!”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。 　　幼儿园家长助教活动方案2 　　一、活动目的：通过家长助教活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的视野。 　　二、活动前筹备工作： 　　1、确定助教内容：纸袋动物(艺术活动) 　　2、确定助教时间：20____、11.25 　　3、确定助教地点：大班活动室 　　4、决定邀请______的妈妈参与助教。 　　5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。 　　三、活动流程： 　　活动过程： 　　1、出示____妈妈制作的“纸袋动物”导入活动，引起幼儿兴趣。 　　____妈妈以狮子的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗?我是狮子。今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。 　　2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。 　　(1)先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。 　　(2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。 　　(3)在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。 　　3、交代要求，幼儿分组操作。 　　____妈妈：下面请小朋友来为狮子做伙伴，老师这里有许多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。 　　4、总结评价，结束活动。 　　5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。 　　幼儿园家长助教活动方案3 　　一、家长助教活动的指导原则 　　★合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。 　　★尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。 　　★以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。 　　★适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问;并根据不同的活动采取灵活的指导方式。 　　二、具体指导策略 　　策略一：抓活动前的准备工作。 　　首先通过调查问卷、调查表等方式全面了解家长资源。其次是真诚相邀，采用招募栏、电话预约等方式邀请家长参与助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。每次家长助教活动之前教师应与家长一起准备活动方案，家长一般只是简单地说一下自己活动的想法，教师要帮助家长分析活动的目的、发展意义、活动的形式、内容的组织与实施，甚至在活动中可能会出现什么问题都要提前想到，防止