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《一滴眼泪换一滴水》教学反思 《一滴眼泪换一滴水》教学反思 《一滴眼泪换一滴水》教学反思 这是一节关于人性“丑与美”的课，我用雨果的名言“世界 上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽 广的是人的心灵”来导入，这样做可以激发学生的学习兴 趣，又自然地引出雨果，接着我让学生介绍一下自己了解的 雨果，并根据学生回答的情况，相机补充雨果的生平创作， 特别突出他的浪漫主义的代表作《巴黎圣母院》，学生在看 到文章的题目时会产生这样一个疑问“一滴眼泪”为什么 才能“换一滴水”？用这个非常直接的问题激起学生阅读 文本的兴趣。 学生在理解了“一滴眼泪换一滴水”是在特定的情况下即 “伽西莫多在格雷沃广场受刑，受尽了侮辱诅咒之后，受到 他伤害的爱斯梅拉达却给他水喝，伽西莫多流下了生平第一 滴眼泪”发生的以后 自然生发出另外一个问题：伽西莫多为 什么要受刑？在问题的步步引导下，让学生对文本的内容有 一个大概的了解。 为了帮助学生轻松的解决 “对看客的认识”这一难点：，我 设计了这样一个问题：伽西莫多受刑前后的态度如何？学生 带着问题阅读文本，理清伽西莫多情感变化的轨迹的同时， 我会再相机引导学生理解伽西莫多态度变化的原因，自然的 把学生的注意力转移到对伽西莫多受刑前后周围人的表现