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2023年陕西省中小学教师进城考试模拟试题及答案解析word版--第1页
2023年陕西省中小学教师进城考试模拟试题及答案解析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、选择题
1 .马斯洛需要层次理论中,人的最高需求是()。
A、尊重需要
B、自我实现的需要
C、归属和爱的需要
D、安全需要
答案:B
解析:马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人,他提
出了需要层次论。马斯洛于1943年在《人类动机论》中提出“人类需要五层次”理
论。1954年在《动机和人格》中补充了求知需要和审美需要,形成了由低到高不同
层级排列的需要系统,分别是:(1)生理需要;(2)安全需要;(3)归属与爱的需要;(4)尊重
的需要;(5)求知的需要;(6)审美的需要;(7)自我实现的需要。其中,自我实现的需要是
创造的需要,是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,
也是创造力和自我价值得到体现的需要,是最高层次的需要。B项正确。A项:尊重
需要是指个体基于自我评价而产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。自尊就是个体
对自己的尊重,包括对获得信心、能力、本领、成就、独立等的愿望。他人对自己的
尊重包括威望、承认、地位、名誉等。与题干不符,排除。C项:归属与爱的需要是
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指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系的需要。人们总是渴望得到亲人和朋友
的关心、爱护、信赖,总是希望归属于一个集体或团体,成为其中一员。与题干不
符,排除。D项:安全需要是指人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱
的需要。安全需要表现为人们要求安全稳定,免于恐惧、危险、伤害或威胁等。与题
干不符,排除。故选B。
2 .教育机智体现了教师劳动的()。
A、复杂性和繁重性
B、长期性和长效性
C、创造性和灵活性
D、示范性
答案:C
解析:教师劳动的特点中创造性体现在:①因材施教;②教学上不断更新;③教育机
智。教育机智是一种对突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。由于
突发性教育情境具有偶发性,教育机智总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境
中自然迸发出来,针对教育教学过程中的随机事件,采取恰当的手段创造性地解决具
体问题,体现了教师劳动的创造性。另外,教育教学过程中出现的突发事件要求教师
迅速地、随机应变地解决问题,体现了教师劳动的灵活性。故选C。
3 .与课堂相比,课外活动更有利于()。
A、发展学生个性
2
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B、巩固学生知识
C、加强教学相长
D、坚持循序渐进
答案:A
解析:课外活动是指在课堂教学之外,由学校组织指导或由校外教育机关组织指导
的,用以补充课堂教学,有目的、有计划地实现教育方针要求的一种教育活动。课外
活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发
展,培养学生的独创性。因此,与课堂相比,课外活动更有利于发展学生个性。A项
正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选A。
4 .教师职业的特殊要求是必须具有()。
A、教育能力
B、管理能力
C、研究能力
D、控制能力
答案:A
解析:教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教
育教学活动的方式、方法和效率。教师的教育能力是教师职业的特殊要求,教师的教
育能力是成
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