《审计学原理》(会计学专业)教学大纲.pdfVIP

《审计学原理》（会计学专业）课程简介、教学要求、教学内容和学时分配 一、课程简介 《审计学原理》是会计学专业的一门专业教育必修课程，也是会计学专业的核心主干课 程。课程以注册会计师对企业财务报表审计工作任务为依托,以中国审计准则为指引,使学生 系统掌握现代审计基本知识、理论和技能,熟悉审计执业工作环境及其要求,具备对复杂、重 大、隐蔽性强的财务舞弊行为做出适当的审计判断、甄别和确认以及具体处理等职业能力。 通过《审计学原理》课程的学习，再现年报审计的逻辑体系，通过后继的课程学习，来针对 此框架中的某一具体工作环节、某一工作岗位进行深入细化，从环环相扣的行为和思维逻辑 判断中教会学生如何做年报审计，提升学生的岗位认知能力。 二、教学基本要求 通过本课程的学习，学生应掌握现代审计与鉴证业务的基本理论、方法和技能，形成发 散性、创新性的思维方式，培养学生实质执行风险导向审计的能力和高尚的职业道德观念， 全面提升学生分析问题，解决问题的能力。 三、教学内容 1．审计概述 （1）审计的定义与分类 （2）审计的起源与发展 （3）注册会计师审计与其他审计的关系 （4）审计理论框架 （5）计算机信息技术与审计 重点：审计的定义与要素；审计的不同分类；注册会计师审计与其他审计的关系 难点：审计产生的动因；民间审计和审计理论框架的发展历程；信息技术对审计的影响 信息技术内部控制测试 2. 注册会计师执业准则 （1）注册会计师执业准则体系 （2）中国注册会计师鉴证业务基本准则 （3）会计师事务所质量控制准则 重点：中国注册会计师鉴证业务基本准则；会计师事务所质量控制准则 难点：鉴证业务 5 要素；审计准则；审阅准则；相关服务准则；会计师事务所质量控制 准则 3．注册会计师职业道德规范与法律责任 （1）职业道德基本原则 （2）职业道德概念框架 （3）注册会计师对职业道德概念框架的具体运用 （4）注册会计师的法律环境 （5）中国注册会计师的法律责任 （6）注册会计师如何避免法律诉讼 重点和难点：职业道德概念框架；注册会计师对职业道德概念框架的具体运用；《司法 解释》的条款。 4．审计目标 （1）财务报表审计目标与审计责任 （2）管理层认定与具体审计目标 （3）审计过程与审计目标的实现 重点：审计的总体 目标；审计的具体目标。 难点：被审单位管理层认定；与各类交易和事项相关的审计目标；与期末账户余额相关 的审计目标；与列报相关的审计目标。 5．审计业务承接和审计计划 （1）审计业务承接 （2）总体审计策略和具体审计计划 （3）审计重要性及其运用 （4）审计风险及其构成 重点和难点：影响注册会计师承接审计业务的相关因素；评估利用专家工作；如何应对 管理层凌驾于控制之上的风险；超出一般目的的财务报表审计以外的特殊要求对业务约定书 签署的影响；总体审计策略和具体审计计划；重要性水平的确定于运用；风险模型及其构成 要素之间的关系。 6．审计证据与审计工作底稿 （1）审计证据的性质 （2）获取审计证据的审计程序 （3）函证 （4）分析程序 （5）审计工作底稿概述 （6）审计工作底稿的格式；要素和范围 （7）审计工作底稿的归档 重点和难点：审计证据的特性及其判断；获取审计证据的审计程序；函证程序；分析程 序；在审计过程中的运用；审计工作底稿的格式；要素和范围；掌握工作底稿的归档及审计 报告日对审计工作底稿的变动。 7．审计抽样 （1）审计抽样的基本概念 （2）审计抽样的基本原理 （3）审计抽样在控制测试中的应用 （4）审计抽样在细节测试中的运用 重点：审计抽样的定义和基本特征；统计抽样与非统计抽样的关系；抽样风险的类型及 其影响；统计抽样的基本程序；属性抽样的方法；步骤及样本规模影响因素；变量抽样的方 法步骤及样本规模影响因素；根据样本测试结果推定总体特征。 难点：抽样风险对审计测试的影响；控制测试中抽样技术的运用；实质性程序中抽样技 术的运用；概率比率规模抽样的优缺点和适用范围。 8．风险评估