以问题提升小学英语中年段高阶思维能力的初探-来源：校园英语（第2020035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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以问题提升小学英语中年段高阶思维能力的初探-来源：校园英语（第2020035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年35期总第527期以问题提升小学英语中年段高阶思维能力的初探文/葛海玲【摘要】中年段的学生对英语学习有着浓厚的兴趣，他们也正处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期，这个阶段亦会出现高阶思维。在小学中年段英语课堂上，教师可以通过课前预测、适时提问以及读后留白等提问方式激发学生思考，有效学习文本；通过评价性问题、开放性问题和批判性问题促进学生思考，养成多角度思考问题的学习习惯，从