人音版三年级音乐3 《春》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 春 音乐分析： 《四》是维瓦尔第最著名的作品，其中的旋律至今仍长盛不衰。四部作品均采用三乐章协奏曲形式的正宗标题音乐，不仅照给定的十四行诗配上音乐，而且还运用了不少描写手法。维瓦尔第在总奏与主奏交替形成的复奏形式上，巧妙地配以标题。在维瓦尔第之前，还没有人以标题音乐的方式谱写过协奏曲。由于维瓦尔第的《四》属于标题音乐，所以从形式上看，自然较其他协奏曲显得自由而且不平衡，但这样反而更能表现出巴洛克的特色及魅力。这四部作品画意盎然，激发出人们对巴洛克时代音乐的浓厚兴趣。《四》的标题分别为：《春》E大调、《夏》g小调、《秋》F大调、《冬》f小调。 教学目标 1、能够辨认、记忆音乐中的两个主题。 2、能够了解作曲家音乐描绘及发展手法。 3、能够在教师的指导下感受音乐。 教学内容 维瓦尔第小提琴协奏曲《四》之《春》 教学重点 1、欣赏《四》第一乐章《春》，感受音乐中的春天。 2、培养学生认真倾听音乐的习惯。 3、培养孩子对大自然的喜爱之情。 教学难点： 能在游戏中学会感应曲式、辨别曲式。体验乐曲的轻松愉快的情绪。 教学过程： 一、导入 1、巴洛克时期音乐的概述。1600-1750年。 2、展示巴洛克时期建筑。提问：说说巴洛克时期建筑风格给你的感觉。 3、巴洛克时期有哪些音乐家？（以提问的方式） 4、点入维瓦尔第，简单介绍维瓦尔第。 二、走进《四》之春 1、展示十四行诗。 2、进入第一乐章。共5段。 3、每一行诗代表着一个乐段，通过诗来聆听音乐。 4、每听完一段，点入段落。 5、先和学生一起浏览一遍每段的图谱，再播放音乐。通过跟踪图谱的方式听音乐。 6、各乐器模拟了哪些声音？通过回看对应乐器的图谱加播放对应的音乐，让学生回答。 7、最后完整的聆听一遍《春》。