001广州小学英语三年级英语重难点.docVIP

三年级(上)知识、技能目标评价 Model 1 Greeting 项目 基本目标 提高目标 语音 能用正确地用升、降调读所学的字母。 1)字母读音； 2)字母a,e,o在开闭音节的 读 音 。 字母 能认读、分辨、正确书写并按字母表顺序读出 字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj, Kk, Ll, Mm, Nn。 1)能认读、分辨、正确书写 并按字母表顺序读出字母 26个字母(包含大小写); 2)能在计算机键盘中打出的 26个大小写字母。 词汇 1)按“二会”的要求掌握下面的单词： chiildren, hello, Mr, hi,Im, I, am, this, is,my,brother,name,names,name,and, miss, class, your, teacher, nice, meet, you, too, good, morning, how, are, fine, thank, thanks, OK,afternoon, evening 能“三会”掌握左边的词汇。 句型 能口头运用下面的句型： This is my brother/Miss White. My English names Lily. 语法 知道下面的缩写词即其原形： 1)Im=I am 2)names=name is 3)Mr/Mrs/Miss+姓(如：MrLi,Mrs Wang) 功能意念 项目 能口头运用下面的用语： 1)Hi./Hello. 2)How are you? Im OK/fine.Thank you.And you? 3)Nice to meet you. Nice to meet you too. 4)My names Li Ming. 5)This is Mr White. 6)Thank you./Thanks. 课文 能熟读课文； 能识别教材中的几个主要人 物的形象。 话题 能在交际中正确使用所学的打招呼、问候和介 绍用语 。 能背诵并表演课文。 文化知识 1)英语单词与中文不一样，是由字母组成大单 词，有单词铸成句子； 2)英文的句子与中文句子不同，是一个实心的 圆点“ . ”。 知道日本、西班牙、美国人 如何打招呼问候的。 听 能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对 话 。 说、唱 能运用句型、功能意念用语进行交谈。 能唱教材的歌曲。 读 1)能读懂课文及课文的故事； 2)能朗读课文 能背诵教材中的课文和顺口 溜 。 3)能读出由本模块的句型、功能意念用语、词 汇组成的句子。 写 能用手写体写出字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg, Hh,li, Jj, Kk, Ll, Mm,Nn。 1)能正确书写所有字母； 2)能填写英文胸卡。 Model 2 My Body 项目 基本目标 提高目标 语音 能用正确地用升、降调读所学的字母。 1)字母读音； 2)字母i,u,在开闭音节的读 音 ； 3)知道字母含有的元音。 字母 1)能认读、分辨、正确书写并按字母表顺序读 出字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,Uu,Vv,Ww, Xx,Yy,Zz; 2)知道a,e,i,o,u是元音字母，y有时也可以 作元音字母。 词汇 按下面的要求掌握下面的单词： “三会”:wash,brush,all,right,dad,clean,mum, teeth, draw, touch, toe, raise, right, left, ouch,body; “四会”:hand,hair,face,ear, Mrs,but, head, and, nose, mouth, arm, leg, this, is, my, that, foot 1)能“四会”掌握左边的词 汇 ； 2)知道teeth的单数形式是 tooth; 3)知道ear,eye,arm前不用a 而用an. 句型 能口头向别人提出如下要求： Touch your/the mouth. Raise your lefi/right arm. Wash/Clean your eyes/hair. 语法 1)知道句开头要用大写字母，橘子结束要用标 点符号 ； 2)知道在列举两样或三样以上东西的时候在最 后的东西前加and; 3)知道名词复数后一般加-S; 4)能正确使用left和right,my和your。 能写出名词的复数形式，如： ear—ears; eye—eyes; arm—arms; leg—legs; hand—hands; arm—arms 功能意念 项目 1)能正确使用下面的功能意念用语： OK./All right. 2)能正确使用对父母的称呼： Dad/Mum! 课文 能熟读课文。 能背诵并表演课文。 话题 能就“人