体育与健康《乒乓球双打》单元教学计划.docVIP

单元教学计划 教材名称 乒乓球双打 总课次 4课次 教 学 目 标 1、通过本课程的学习，使学生了解乒乓球双打技术的基本知识，学习双打基本站位、轮换发球法以及双打的基本裁判规则。2、通过乒乓球基本技术的学习和练习，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强体质，并且提高学生组织竞赛的一般能力和裁判工作能力。3、通过教学进行思想品德教育，培养学生认真学习，刻苦钻研，一丝不苟，精益求精，顽强拼搏，敏捷果敢以及团结协作等集体主义的优良品质。 重、难点 重点：轮换发球法的规则与方法 难点：两个人的默契配合 课次 课时教学目标 重点与难点 学练方法和知识点 1 1、观看乒乓球双打视频，使学生建立乒乓球双打的基本概念，了解乒乓球双打的相关知识，提高兴趣 2、学习乒乓球双打的轮换发球法，基本掌握乒乓球双打的基本规则 3、发展学生反应能力和灵活性，提高学生基本运动能力 4培养学生认真学习，积极动脑，团结协作的优良品质 重点：学习轮换发球法 难点：熟练掌握轮换方法 学练方法： 观看双打视频，对学生提出问题，让学生带着问题进行后面的学习 教师找四个学生（两男两女）边讲解边示范 在教师的讲解示范以后学生四个人一组开始练习 在学生练习过程中，教师巡回指导，学生也可以主动寻求教师的指导 5、教师指定一个小组展示，展示过程中教师针对出现的问题进行提问，学生可以互相讨论并得出结论 知识点： 发球的一方先确定第一发球员，接发球的一方任意确定第一接发球员，发球方发完2个球后要和自己的同伴交换位置，同时换成接发球方的第一接发球员发球，同样当其发完2个球后与同伴交换位置，换成发球方的第二发球员发球，当其发完2个球并与同伴交换位置后，换成接发球方的第二发球员发球，以此类推...... 课次 课时教学目标 重点与难点 学练方法和知识点 2 1、复习上节课所学双打基本内容，巩固提高双打基本技术及双打意识，使80%左右的学生基本掌握双打技术 2、介绍乒乓球双打的相关裁判规则 3、发展学生一般运动能力及身体协调能力 4、培养学生认真学习，积极动脑，团结协作的优良品质 重点：双打的裁判规则 难点：熟悉规则，能够裁判比赛 学练方法： 按教师要求复习上节课所学基本内容，学生练习过程中，主要通过互相之间的讨论和沟通进行复习与练习，并且随时接受教师的指导 在练习过程中，遇到不明确的技术问题，可以随时举手示意教师，寻求教师的指导 在练习过程中发现问题，并且通过集中展示以及教师的讲解解决问题 教师找学生进行示范，并提出问题，引发学生进行讨论，然后展开练习，更有针对性地解决问题 知识点： 1、发球员要站在本方球台的右半区将球发在对方球台的右半区，过了中线即为失分 2、每个人不能连续击球两次，若连续击球两次即为失分 3、一局结束，裁判员要组织好发球与接发球的顺序，继续比赛 4、其他规则同单打规则 3 1、复习上节课所学双打基本内容，巩固提高双打基本技术及双打意识，使90%左右的学生熟练掌握双打基本技术与裁判员规则 2、双打擂台赛，通过比赛促进技战术水平的提高 3、发展学生灵活性和身体协调能力，提高反应速度和一般运动能力 重点：以赛促训，提高熟练度 难点：同伴之间的默契配合 学练方法： 按教师要求复习前面所学内容，巩固与提高技战术运用能力 教师集中讲解擂台赛的比赛方法与比赛要求，学生认真听记 学生自由进行结合，教师进行分组，指定学生自主进行比赛与裁判 4、通过反复练习促进对双打技术的巩固与提高，并且熟练掌握双打比赛的裁判方法 课次 课时教学目标 重点与难点 学练方法和知识点 4、培养学生积极主 动，善于思考，并且与人团结协作，争取胜利的优良品质 知识点： 擂台赛形式展开练习，设1—9个球台，11分一局，一局定胜负,赢的球队前进一个球台，输的球队后退一个球台，继续比赛，在第一台赢的队留在第一台，在最后一台输的队留在最后一台 4 团体赛 重点：比赛的编排 难点：合理排兵布阵 学练方法： 按教师要求自由结合分组，四个人一组，为一个团队 抽签确定对抗对手 教师讲解团体赛排兵布阵基本原则以及注意事项 学生自己排兵布阵，要求第三场为双打，并填写团体对阵表 教师在学生比赛过程中主要担任组织与管理的职责，不对学生进行技术问题上的指导，发挥学生的自主能力 知识点： 每个队4个队员，指派一名队员抽取主客队，比赛采取5场3胜制，每场比赛3局两胜制，每场比赛第三场采用双打形式