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赣美版三年级上册美术教案
第一课儿童读物插图
教学目标:
1、了解、欣赏儿童读物插图这一美术表现形式,用喜欢的方式表达自己的感受。2、在欣赏与评价中探索插图的特性,并尝试自己为读物配插图。
3、使学生产生积极的情感体验,培植他们热爱生活、创造生活的人生态度。教学重点:
如何让学生懂得为熟悉的儿童读物配画教学过程:一、引导阶段教师展出图画
指导一下如何插图与文字。让学生自己选择读物。说一说读物情节。
接下来可以让学生自由为读物配图,但要有两个要求,只将记住主题,并且要记住它们用不同的手表现。二、发展阶段
让学生认识配图。并且真正理解“配图”的含义
先了解读物情节,抓好故事中心,用图画来表现情节,
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