【小学美术课件PPT】 围炉煮茶.pptx

围炉煮茶 23课程来源在中国，古往今来，人们都喜欢喝茶，无论是口渴了一杯茶的解渴，天冷了喝一杯热茶的暖身，客人来了倒一杯茶的礼仪，还是闲来无事品茶的悠然自得，茶都已经成为了广大中国人民生活中的一部分性，煮茶是一种茶艺，是把茶煮着来喝，煮茶的茶汤，茶汤颜色是品评茶汤的重要标准之一。在中华文明鼎盛的唐宋时期，中国人喝茶就是煮着喝的。茶圣陆羽在《茶经》五之煮中，专门阐述了煮茶的过程教学目的1.通过观察图片素材，了解中国茶文化的相关知识，启发小朋友们养成感受生活、观察生活、从身边平凡事物中发掘美的能力2.运用煮茶相关的元素设计和组合画面，处理物体之间的布局关系。在作画的过程中极大地提高小朋友们的构图能力和组合搭配色彩的能力3.创作过程中发挥想象，运用不同的材料和元素对画面进行装饰，使画面的视觉效果更加的丰富，营造出一定的生活氛围4材料准备：素描纸，彩铅，油画棒围炉煮茶1适合年龄：8—12岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导中国是茶的故乡是世界上最早发现中国茶树、利用中国茶叶和栽培中国茶树的国家茶被人类发现和利用，大约有四五千年的历史。 课程引导茶不是直接吃的，是泡水喝的，水要开水，很烫才能冲出味道来小朋友们要注意安全哟！喝茶时，也可以选择将茶叶煮着喝，煮茶好处多多。 能体现复古、悠闲、古香古色的意境，我们一起来了解一下吧！ 课程引导煮茶是一种茶艺，是把茶煮着来喝，煮茶的茶汤，茶汤颜色是品评茶汤的重要标准之一。在中华文明鼎盛的唐宋时期，中国人喝茶就是煮着喝的。茶圣陆羽在《茶经》五之煮中，专门阐述了煮茶的过程。 课程引导在品煮茶之前有一个很重要的过程叫：转碗摇香。有诗云：“铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。”正所谓相由心生，不同的人或不同的状态转碗摇香后的汤花完全不同，总体汤花分为和谐型与不和谐型，其实这也是对人当下状态的反应。 课程引导煮茶-----茶艺的一种茶是中国的“国饮”，也是世界三大软饮料之一。据考证，中国人饮茶是从鲜叶生吃咀嚼开始，后变为生叶煮饮，形成比较原始的煮茶方法。唐时饮茶开始由粗放走向精工，尤以集历代茶艺精华、著有世界上第一部茶艺专著的陆羽为杰出代表。陆羽在总结前人饮茶经验的基础上，通过亲身体验，提出了煮茶的理论并付诸实践，开创了饮茶新风尚，推动了唐代茶文化的形成和发展。唐皇宫每年4月也举办盛大的“清明茶宴”，法门寺地宫1987年出土的13件金银茶器，就是唐代皇帝供奉的。 课程引导茶桌上，一壶一杯，都有不少学问。 茶具，是为茶而生的器具。 唐宋的古人喝茶，本着这样的理念。 茶为君，器为臣，火为帅。 意思指全部的一切茶器，都是为了茶服务的。 喝好一杯茶，选好趁手实用的茶具。 不论是泡，是煮，都对喝茶过程更有好处！ 课程引导茶桌上的主泡茶具，可分为两类。一类是壶，一类是盖碗。壶的造型，形态各异，但存在一个共同点。大多数的壶，壶身的容量大，而壶嘴较窄。茶壶泡茶出汤时，汤水呈现细柱状倒出，出汤速度慢。并且，因为壶嘴略窄的缘故，容易被泡开的茶叶堵塞，影响出汤。茶壶的内部，容易残留茶垢，不好彻底清洗。盖碗的造型，杯盖和碗可以灵活调整，可以调整茶汤倒出的开口。盖碗泡茶出汤时，动作更能直接、迅速、利落，将汤水倒出并沥尽。因而，茶桌上的主泡茶具，推荐选盖碗更实用。 课程引导高硼玻璃煮茶壶，耐热耐高温。用玻璃壶煮茶的优势是，质地细腻不吸香，清洗方便，不容易留茶垢。最重要的是，玻璃材质透明，方便煮茶过程观察壶内的汤色变化。陶壶煮茶，以粗陶常见。粗陶壶煮茶，传统古朴，观赏性更好。同时还具备更好的保温效果。没有经过上釉的粗陶壶，可以修饰茶汤。在一定程度上，具有让煮出来的茶汤更顺滑细腻，别有风味。适合煮茶的壶，一般分为两类。一类是玻璃煮茶壶，一类是陶瓷类煮茶壶。 课程引导今天我们通过观察图片素材，了解中国茶文化的相关知识，运用煮茶相关的元素设计和组合画面，处理物体之间的布局关系。运用不同的材料和元素对画面进行装饰，使画面的视觉效果更加的丰富，营造出一定的生活氛围，一起来画一画吧！小朋友们，如果是你，你会在画面中表现出怎样的茶具呢？它有哪些漂亮的色彩和花纹呢？ 参考素材 2.彩铅画出所有物体的底色参考教程1.根据素材或想象在素描纸上铅笔起型画出煮茶时所用到的茶具等 参考教程4.彩铅画出茶杯和花瓶的明暗3.彩铅画出炉子和茶壶的明暗变化 5.彩铅画出桌子的明暗细节6.彩铅画出所有物体的阴影参考教程 7.彩铅画出烟雾和花瓶里的插花等8.调整画面，油画棒添加前景的植物，敲上颜色或写上文字等让画面更丰富参考教程 参考教程效果参考 更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！ 谢谢观看