【小学美术课件PPT】 可爱的小熊猫.pptx

可爱的小熊猫 23课程来源小朋友们你知道哪种动物，只靠卖萌就能衣食无忧？当然是我们的国宝——大熊猫。但今天要说的，却是另一种萌物。它是国家二级保护动物。明明和大熊猫非常相似，却鲜有人知；明明和大熊猫一样可爱，萌出天际，却濒临灭绝。它就是——小熊猫。小朋友们你有见过它吗？教学目的1.通过观察小熊猫的图片素材，了解其百科知识，培养了小朋友们爱护动物的情感2.感受小熊猫的的丰富动态和特征特点，运用勾线笔来表现小熊猫的外形，并展开细致的描绘，提高小朋友们的造型能力与组织画面的能力3.创作过程中发挥想象，通过水彩颜色色彩的变化，表现出小熊猫不同部位的色彩，使线条和颜色的组合，烘托出画面的氛围，增强画面的表现力4材料准备：水彩纸，水彩颜色，勾线笔，高光笔可爱的小熊猫1适合年龄：8—12岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导小朋友们你知道哪种动物，只靠卖萌就能衣食无忧？当然是我们的国宝——大熊猫。但今天要说的，却是另一种萌物。它是国家二级保护动物。明明和大熊猫非常相似，却鲜有人知；明明和大熊猫一样可爱，萌出天际，却濒临灭绝。它就是——小熊猫。小朋友们你有见过它吗？ 课程引导小熊猫被人们认为是“活化石”，和大熊猫一样都是我国的“国宝”。野外成年的小熊猫，其数量已经不足1万只。 我国科学家们还对于包括小熊猫在内的濒危动物的演化历史、濒危机制以及其适应性演化策略进行了研究，其目的也在于推动这些生物的保护 课程引导其实，熊猫这个名字，一开始就是属于小熊猫的1825年，一位法国动物学家发现了一种可爱的小动物，圆脸圆眼睛，有棕红色背毛和黑色肚皮，加上一条毛茸茸的，带着圈圈的大尾巴，就像是一个行走的毛绒玩具。小熊猫喜欢爬树，主要以竹子为生，喜欢吐舌头，却不是为了卖萌，而是品尝空气。在受到惊吓的时候，它们会举起自己的双手，企图把对方吓退，但其实最胆小的就是它们了。动物学家称这是“有生以来见过最美丽的动物”，并取名为“Panda（熊猫）”。四十年后，我国的国宝大熊猫才被发现。为了做区分，“Panda”这个名字就给了大熊猫。小熊猫才改名为“小熊猫（Lesserpanda）”或者“红熊猫（Redpanda）”。所以，小熊猫才是货真价实的“第一熊猫” 课程引导小熊猫是小熊猫科、小熊猫属的一种动物。雌雄相似，不存在二态性。外形像猫，但较猫肥大，全身红褐色。观察图片说一说它有哪些特点吧！ 课程引导小熊猫圆脸，吻部较短，脸颊有白色斑纹。耳大，直立向前。四肢粗短，为黑褐色。尾长、较粗而蓬松，并有12条红暗相间的环纹；尾尖深褐色。蹠行性；前后足均具5趾；无性二型。头骨高而圆；听泡相对扁平；眶后突不完全发育或缺失；矢状嵴低；具翼碟骨；上腭高耸拱形，中间凹陷；中翼骨腭缢缩；冠突明显呈钩状。 课程引导栖息环境 小熊猫是一种喜温湿而又比较耐高寒的森林动物。生活在2500-4800米的落叶和针叶林中的温带气候中。主要生活于海拔3000米以下的针阔混交林或常绿阔叶林，通常有竹子和空心树的林下。活动区域较大，在夏季小熊猫多在阴坡有溪流的河谷活动，而到冬季则在阳坡河谷盆地，在降雪后甚至下到村庄附近的草坡、灌丛活动。尤其喜好在向阳的山崖或大树顶上晒太阳，故四川当地群众习称“山闷敦儿”。小熊猫与山地森林（橡树混交林、阔叶针叶树混交林和针叶树混交林）以及茂密的竹林灌木丛有着密切的联系。针叶树或冷杉林似乎是首选。鉴于小熊猫基本上是树栖动物，树线以上的栖息地一般不会长期居住占用。 课程引导生活习性 小熊猫平日栖居于大的树洞或石洞和岩石缝中。早晚出来活动觅食，白天多在洞里或大树的荫深处睡觉。睡时好把头蜷缩在四肢中，前肢抱住头部，以尾覆盖在身上。有时两脚下垂高卧于树枝上。善于攀爬，往往能爬到高而细的树枝上休息或躲避敌害。由于它脚底长有厚密的绒毛，因此也适于在林下滑湿的苔藓地、或岩石上行走。走路时前足内弯，步态蹒跚，与熊相似。平时行动缓慢，性情较为温驯，很少发出叫声。听觉与视觉较迟钝，嗅觉也不特别灵敏。一般单只或成对或集小群活动。无冬眠习性，下雨、雪时多在岩石缝隙中或大树树荫深处躲避雨雪。 课程引导小熊猫喜欢吃浆果、花朵、鸟蛋、竹叶和其他植物的小叶子。 竹子的叶子是小熊猫的主要食物来源。食物被前爪抓住并在坐着、站立或仰卧时送入口中。以这种方式抓住的食物被插入嘴巴的一侧，剪断，然后在吞咽之前广泛咀嚼。 课程引导小熊猫在社会、科学和经济上都很重要。2013年CNN评选的世界最可爱物种排行榜上排名第十三。 每年9月的第三个星期六是国际小熊猫日。今天我们通过观察小熊猫的图片素材，了解其百科知识，感受小熊猫的的丰富动态和特征特点，运用勾线笔来表现环尾狐猴的外形，并展开细致的描绘，水彩颜色色彩的变化，表现出小熊猫不同部位的色彩，一起来画一画吧！ 参考素材 参考素材 2.勾线笔进行描边，画出眼睛和鼻子参考教程1.在水