小学语文人教四年级上册（统编2023年更新）《夜间飞行的秘密》教学设计.docxVIP

《夜间飞行的秘密》设计（二单元第六课） 大竹县清河镇中心小学：钟鑫目标： .认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。 .朗读课文，能把握课文主要内容，理解K机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 .激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 .搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。 教学重点： .朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 .学会针对课文的部分内容或全文提出有价值的问题。 教学难点： .培养学生阅读兴趣，尝试从不同角度思考，提出自己的问题。 .搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。 教学准备：蝙蝠、雷达的图片教学时间：一课时 教学过程： 一、引入课题 同学们，蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，那他们之间有什么联系呢？我们一块儿来学习二 单元第六课：《夜间飞行的秘密》。（生读课题）二、初读课文，了解大意 .自读课文，排除字词障碍；.自己默读课文，试着说说课文主要讲了什么？ .生反馈。 .师小结归纳主要内容的方法：可以用课题拓展法、也可用把各部分的意思相加的方法、还可以用抓住要点的方法。 三、合作学习，突破重点.请学生自读第三自然段，找出关联词，说说从这个关联词懂得了什么？文中有什么疑问，请练习 疑问句的读法。 .科学家做了几次实验？每次实验的方式是怎样的？结果如何？又得出了什么结论呢？请自读