细胞核的结构和功能说课课件.pptxVIP

高中生物学 人教版 必修1 第3章第3节 细胞核的结构和功能安庆市第二中学 李伟平 说课流程01 教材分析02 学情分析03 教学目标04 教学重难点06 教学过程05 教学方法07 板书设计 教材分析1核心概念重要概念 细胞是生物体结构与生命活动的 基本单位细胞各部分既分工又合作，共同执行细胞的各项生命活动阐明遗传信息主要储存在细胞核中次位概念 知识能力具有一定的：1.科学探究能力。2.自主学习能力。3.制作模型能力。学生在前几章已学过：1.细胞膜、细胞器等细胞结构。2.核酸是生物遗传信息的携带者。学情分析2 1243教学目标细胞核具有控制细胞代谢的功能，使细胞完成生长、发育、衰老和凋亡。用“结构和功能相适应”的生命观念，理解细胞核是生命系统的控制中心。尝试制作真核细胞的三维结构模型。理解克隆技术和细胞核之间的联系，认识克隆技术给人类带来的益处。生命观念科学探究科学思维社会责任教学目标3 教学重点教学难点1、认识细胞核的结构和功能；2、制作真核细胞的三维结构模型。理解细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。教学目标4 教学方法启发式教学法合作交流法任务驱动法模型教学法5 情境导入探究新知归纳总结模型制作教学过程6 甲牛（去核卵细胞）乙牛（细胞核）丙牛（代孕）克隆牛情境导入重组细胞分娩 小组合作讨论问题探究新知资料1资料2资料3资料4 1、美西螈的肤色是细胞核控制还是细胞质控制？结合克隆牛的产生过程及性状表现，你认为生物的遗传性状主要是细胞核控制还是细胞质控制？为什么？2、蝾螈受精卵横缢实验说明细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？3、变形虫实验可以得出什么结论？4、伞藻的形态特点取决于细胞核还是细胞质？ 资料1：黑白美西螈核移植实验资料4：伞藻嫁接与核移植实验肤色遗传受细胞核控制伞藻形态遗传受细胞核控制遗传资料2：蝾螈横缢实验资料3：变形虫切割实验细胞分裂、分化等受细胞核控制细胞分裂、生长等受细胞核控制代谢细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞核是细胞的控制中心。一.细胞核的功能 注意事项资料1缺少对照组，如何设置对照组？资料2,3,4的实验中是如何巧妙设置对照？ 二.细胞核的结构核膜 （双层膜，把核内物质与细胞质分开）核孔 （实现核质之间频繁的物质交换和信 息交流）核仁 （与某种RNA的合成以及核糖体的形 成有关）染色质 （主要由DNA和蛋白质组成） 课堂小结 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧； 各组分之间的分工合作成为一个统一的整体，使生命活能够在变化的环境中自我调控； 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 构建模型：物理模型，概念模型，数学模型制作模型 板书设计第三节 细胞核的结构和功能一、细胞核的功能 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心二、细胞核的结构 核膜，核孔，核仁，染色质7 谢谢！