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2020年32期总第524期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
互联网+ 背景下 3+2 本科职业教育
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大学英语混合式教学模式初探
文/王莹洁
【摘要】混合式教学既可以发挥教师在教学过程中的引导、启发和监督作用,又能充分调动学生作为学习主体的主
动性、积极性以及创造性,是将线上线下教学的优势结合起来,形成的一种
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