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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年06期总第498期
小学生英语阅读能力的培养策略
文/张顺玲
【摘要 】阅读是一个人主动思考、加工信息的过程,也是学生增长知识、扩大词汇量的最重要的手段,是提高英语
水平有效的途径,因此英语教学往往将“读”放在最重要的位置,把阅读教学作为教学重点。阅读能力是有效发展学生
的综合语言运用能力。现行的《英语课程标准》对学生的阅读能力所应达到的水平做出如下规定:能根据上下文和构词
法推断、理解生词的含义;能理解段
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