第四单元《纸的前世今生》第一课时 教案.pdfVIP

综合实践活动五年级第四单元第1课时教学设计 课题 《纸的前世今生》 单元 第四单元 学 综合实践 年级 五年级 活动 一、让学生了解纸的溯源——感受中国文化的厚重底蕴，激发爱国情怀。 教学 二、让学生探究纸的发展历史，培养学生探究与实践精神。 目标 三、通过查阅文献等方法，探究纸的前世今生，使学生受到审美熏陶。 四、在观察活动中对纸产生敬畏——懂珍惜知节约，增强环保意识。 重点 让学生了解纸的历史，清楚影响纸的发展的重要因素。 难点 体会小组合作交流的乐趣,能从查阅文献中获得新知识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1.出示课件图片：“ 四大发明” 师：同学们，图片上的发明你们能说出他们