《诗经》两首学案.docx

《诗经》两首学案 教材分析 《lt 诗经gt 两首》是人教版必修二第二单元第一篇 课文，也是高中阶段接触的第一篇古典诗歌。 《诗经》是 我国现实主义诗歌的源头，开创了赋比兴的手法，在教学 中要对这两个方面做一些引导分析，以达到鉴赏的培养目 标。 《诗经》是四言古诗，要指导学生会朗诵四言古诗， 使其在诵读中理解文意、体会感情、感知人物，理解 《氓》中体现的古人对爱情的追求，了解当时的社会风 俗，理解培养《采薇》中表现的家国之情。 学情分析 学生在初中已经接触过《诗经》,对其是有所了解 的；况且在必修一 中接触过现代诗歌，应该说对诗歌的学 习已有知识与能力的相关储备。在高中阶段再次接触《诗 经