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(一)阅读小说,完成 5-8 题。(14 分)
我为什么没有翅膀袁省梅
①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。
②这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡 的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头,手上扯一只蓝 色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。右边是布料,红红蓝 蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小 迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣服 中间。妈妈把小迪从幼儿园接回来,就让他在这里玩,直到 她下班回出租屋。
③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里 幼园。妈妈说:“咋说城里幼儿园也要比农
村的一个房间,小迪能高兴吗?强。”小迪却不 乐意。妈妈不知道,从幼儿园到这里,从这里再 到出租屋,对小迪来说,不过是从一个房间到另
④没人理会小迪高兴还是不高兴。这个房间里的人都很忙。
⑤小迪就自己玩。小迪真是聪明啊,能找到好多好玩的。
⑥小迪爬到布料的最上面,把布料当滑滑梯从上 面蹦跳着往下滑。滑累了,他就坐在一大堆的碎
布头里,把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上;或者在碎 布头里挖个坑,把自己藏在里面喊妈妈找。妈妈顾不上,听
他叫的烦了,就抬眼看他一下。有时,妈妈手头的活儿刚好 能放一下,就过来陪他玩一会儿。这时,小迪最开心。他扑 在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不停。还有 那个小阳台,小迪也喜欢去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小 汽车,还有气球皮球彩球,都在阳台上放着。
⑦小迪今天不高兴,一进门,就跑到了阳台上,抓起他的冲 锋枪,黑着眉眼,对着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:“妈妈说话不 算数!”
⑧前几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。小迪去过 一次公园,是妈妈刚把他接到城里时。小迪说:“我要坐转 椅。”妈妈说好。小迪说:“我要玩碰碰车。”妈妈说好。 今天是小迪的生日,妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说: “改天去。”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前,把他抱 下来,他就蹲在地上不起来,眼里一颗一颗砸在地上。妈妈 扯着他的手,叫他快上楼。小迪拧着身子,被妈妈硬是拖着 上来了。一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁剪,不 理小迪了。
⑨小迪看妈妈不理他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球, 踢一脚皮球。看着气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又 开心了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿,他跑到妈妈身边,向 妈妈要饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫
他自己去包里拿。妈妈提醒他洗手。小迪看着妈妈,他想妈 妈要是看他一下,他就会去洗
手,科妈妈一下也没看他。小迪就没有去洗手。 他从包里摸出一把饼干,嗵地躺在一堆衣服上, 掰着饼干往嘴里扔。
⑩“咦,小迪放学了?”
?是老板。小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后, 叫了声“叔叔”。
?老板在小迪头上摸了摸,说:“可不能淘气,这么多机器。”
?小迪点点头,悄悄把饼干塞在衣兜里,从妈妈工作台上抓起小剪刀,对老板说:“叔叔我不淘气,我帮妈妈剪线头。” 说着,就蹲在衣服边,拎起一件衣服,找寻线头,找到了, 就噌地剪掉,是又小心又认真的样子。老板笑笑,走了。
?小迪剪着线头,听见楼下小孩子玩游戏的声音。小迪说:
“他们在玩捉迷藏。”小迪说: “我也玩过捉迷藏。”小迪说:“我们老师带我们玩的呢。” 小迪说着,就扔下剪刀,跑到阳台上,趴在窗户
上看。楼下的草地里,果然有几个小孩在玩耍。楼房太高了, 小迪看不清楚。窗户前的桐树上飞来的喜鹊,小迪倒看得分 明。小迪看着喜鹊,伸出手“一、二、三”地数。还没等他 数完,树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越远的喜鹊,看着自己的胳膊,说:“我为什么没有翅膀呢?”
?小迪哇地哭了起来。
?小迪的哭声响亮。
?小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见,可谁有时间听一个孩子在哭还是笑呢?
?突然,小迪伸开双臂,咯咯笑着喊:“妈妈,你看我长翅膀了??”
(选自《2016 年中国微型小说排行榜》
请分析第②段场景描写的作用。答:
通读全文,完成下面的对话。
请给第⑨?段中画线句做批注。答:
联系全文,探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用 意。
答:
答案:
二、现代文阅读(24 分)
(一)(14 分〉
?交代故亊发生的环境;?反映人物的生活状态;? 为情节发展和矛盾冲突作铺垫。
评分标准:共 3 分。答对一点給 2 分,答对两点给 3 分。意思相近即可。
小迪涡望妈妈能多陪陪他和小迪妈妈因忙于工作没 冇时间陪他之间的矛盾。
评分标准:共 2 分。意思相近即可。答“小迪和妈妈之间的矛盾”“小迪妈妈也想陪儿子
与事实上没时间陪他的矛盾”等,給 1 分。
?示例①:很有意思的心理描写。小小的心愿,大大
的失落!示例②:小迪洗手或不洗手的理由竟如此简单!孩 子的賭气、率真在作者平諍的叙述中淸晰可见。
?示例
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