小学语文六年级上册第28课《有的人——纪念鲁迅有感》教师笔记.docxVIP

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2023-03-30 发布于贵州
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小学语文六年级上册第28课《有的人——纪念鲁迅有感》教师笔记.docx

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小学语文六年级上册第28课《有的人——纪念鲁迅有感》教师笔记学习指导本课的第一个学习目标为：能有感情地朗读诗歌。本诗感情特别真挚强烈，运用对比，批判了作威作福的统治者和压迫者；歌颂了为人民做出无私奉献的人。学习时，首先借助诗歌的副标题和学习提示了解这首诗歌的作者及创作背景。在读的时候，要注意关注标点的停顿，关注诗行及诗节之间的停顿，读出诗歌语言的节奏感等。然后从“诗歌写了哪两种人？这两种人的人生观有什么不同？”这两个问题入手，再读诗歌，并梳理诗歌的大体结构：第1节写了有哪两种人，第2~4节写出了这两种人的不同人生观，第5~7节写出了这两种人的不同结局。本课的第二个学习目标为：能借助本单元的课文和相关资料，感受鲁迅的人物形象。重点通过以下诗句去感受鲁迅先生的形象: 1.有的人俯下身子给人民当牛马。 2.有的人情愿作野草，等着地下的火烧。 3.有的人他活着为了多数人更好地活。 4.给人民作牛马的人民永远记住他! 课文结构