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二年级上册语文第24课《风娃娃》预习复习笔记
学习指导
本课的第一个学习目标为：认识“助、劲”等12个生字，会写“车、得”等8个字，会写“田野、风车等9个词语。
要求会认的字中，注意“助”的左边是“且”不是“目”，“使劲”、“表示”可以结合在一起进行记忆。
要求会写的字中，“秧”要注意是“禾字旁”，不是“木字旁”；“场”要注意在此处读三声。
本课的第二个学习目标为：读懂故事内容， 能根据课后提示讲述故事。
可以按照以下步骤来进行复述：
1.在熟读课文、理解故事内容的基础上，默读课后提示，把提示和课文相应的部分对应起来。
2.尝试分段讲述故事。
3.有困难的同学可以讲其中一部分故事，有能力的学生可以根据提示讲述完整的故事。
讲述故事时，要做到情节与课文基本一致，表达清楚，没有明显语法错误。可以用自己的语言，也可以运用课文中的词句。但要注意讲故事和背课文的区别。
本课的第三个学习目标为：懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。
根据课文中风娃娃所做的事和导致的结果来进行理解。
本课的第四个学习目标为：拓展积累“寒风、凉风”等词语，说说生活中风还能做什么。
风还能做什么？可以从做好事的角度，也可以从做坏事的角度出发。
本课的学习重点为：根据提示讲故事。
课文结构
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