第11课 白桦【知识精讲+备课精研】 四年级语文下册 （部编版）.pptxVIP

白桦部编版四年级下册语文课件 情境导入猜谜语：花下树旁正相会 （打一树名）。桦 学习目标认识“绣、潇”等8个生字，会写“桦、涂”等11个字，会写“白桦、毛茸茸”等6个词语。能有感情地朗读课文，借助优美的词语，想象画面，感受白桦的形象。 讲授新知 叶赛宁（1895-1925），苏联诗人。生于梁赞省一个农民家庭，由外祖父养育。 代表作品：《夜》《狗之歌》《我记得》等。第一课时 讲授新知?xiāo 潇洒zhàn绽放会认字xiù刺绣méng lóng?cháng yáng徜 徉huī金晖朦 胧 讲授新知桦涂茸绣胧寂霞穗huàtúróngxiùsuìlóngjìxiá潇xiāo朦méng会写字抹mǒ 讲授新知流苏：一种下垂的以五彩羽毛或丝线等制成的穗子，常用于舞台服装的裙边下摆等处。朦胧：不清楚，模糊。徜徉：闲游；安闲自在地步行。姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。白雪皑皑：洁白的积雪银光耀眼。词语解释 讲授新知请大家根据朗读要求，朗读课文。 1.放声朗读，读准字音。 2.找到韵脚，注意节奏，体会诗歌所表达的感情。偶句押韵，韵脚：a 讲授新知 从文中找出描述白桦的词语，，说说它给你留下了怎样的印象。（课后第2题） 讲授新知洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞 晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝 讲授新知在我的窗前，有一棵白桦树，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。银霜披雪花拟人颜色洁白 讲授新知毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。指树枝边上细细的雪指挂在树上的冰凌对白桦的喜爱和赞美 讲授新知串串花穗 讲授新知洁白的流苏 讲授新知在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。外形挺拔 讲授新知白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。拟人挺拔、高洁的形象。 讲授新知 这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。 还可以试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候注意分行。写完后，和同学交流。（课后“活动提示”） 讲授新知活动指导： 1.交流感受。表达完整，学会倾听。 2.写下感受。语言优美，情感真实。 3.适当修改。语言、形象、押韵、立意等。学习整理资料的方法 板书设计 白桦看到：披银霜，绽花穗想到：高尚人格情感：热爱之情新诗：高度概括 抒情言志 丰富的想象 具有音乐美 课堂练习一、辨字组词。桦（ ） 涂（ ） 绣（ ） 辉（ ） 哗（ ） 蜍（ ） 锈（ ） 晖（ ） 白桦哗哗涂抹蟾蜍刺绣铁锈辉煌余晖 课堂练习二、照样子，写一写。黑黝黝毛茸茸（ABB式）： 红彤彤白花花亭亭玉立姗姗来迟（AABC式）： 闷闷不乐依依不舍风度翩翩白雪皑皑（ABCC式）： 怒气冲冲生机勃勃 课堂小结 三、缩写下面的句子。 1.姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。 2.一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。 朝霞徜徉着。光华抹在枝头上。 同学们，下课啦部编版四年级下册语文课件