基于儿童研究的小学英语阅读教学——提高小学生英语阅读能力的有效策略-来源：校园英语（第2020018期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年18期总第510期 基于儿童研究的小学英语阅读教学 ——提高小学生英语阅读能力的有效策略 文/李智辉 【摘要】儿童研究指出，小学英语教学活动的实施应立足于儿童视角，以儿童为中心，根据教学需要，设计满足儿 童发展需求的教学活动。立足于儿童研究，在本文中，本人将以小学英语教学为切入点，从阅读前、阅读中和阅读后这 三个环节入手，就如何设计阅读教学活动，驱动学生发展阅读能力做出详细说明。 【关键词】儿童研究