词汇教学的现状与对策探究-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年13期总第505期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 词汇教学的现状与对策探究 文/米新宁 【摘要】初中英语词汇是语言学习的基础和前提，在初中英语教学过程中，缺乏有效的词汇教学策略和教学方法会 严重阻碍初中学生英语知识的学习。如何快速地、持久地增加词汇量是初中英语教师教学的首要任务。因此，本文分析 了初中英语词汇教学的现状，并从“转变教学观念，建立平等师生关系”“利用多媒体，培养学生自主学习”两个方面 对词汇教学的对策进行了研究。