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核心素养导向下的高中英语听说课个性化课堂教学模式探究-来源:校园英语(第2020013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

2020年13期总第505期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 核心素养导向下的高中英语听说课 个性化课堂教学模式探究 文/李玮才 【摘要】英语是高中教学的一个重要的科目,也是世界上的一个主要的语言,学生要想日后更好地发展、更加地适应社会, 就必须要学好英语,因此,高中的教师要重视英语的教学。学科素养是教学的一个重要的体现,是学生通过学习一个学科的过程 中养成的一些价值观和理念。在英语教学里,学科素养教学也是一个重要的环节,教师也要结合学科素养开展英语教学

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