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- 2023-03-26 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年18期总第510期
例谈小学高年级语法教学的有效教学方法
文/鲁 芳
【摘要】根据译林新版教材的内容的排版，小学五年级的学生已经开始正式接触grammar time板块的学习。小学阶
段过于语法的学习已经不再停留在需不需要教的话题，而是需要如何有效教的探讨。在实际课堂中，小学生思维正处于
逻辑思维的过渡期，面对复杂难懂的语法知识，往往在学习上呈现心有余而力不足的情况。因此，教师在语法教学时要
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