北师大版八年级数学上册《平行线的证明——三角形内角和定理》教学PPT课件(4篇).pptxVIP

7.5 三角形内角和定理第1课时情景导入三角形家族的问题我们锐角三角形的内角和度数最大！你们别吵了！还是我们直角三角形的内角和最大！不对！是我们钝角三角形的内角和最大！问题1：你觉得他们谁说的对问题2：你还记得吗？小学我们是怎样探索三角形内角和的？你能给大家说说或者展示一下吗？获取新知测量法600锐角三角形720480600＋480＋720＝1800折拼法A12BC剪拼法（撕拼法）AAE旋转平移BBCC问题1：如图，当∠A移到∠1的位置时，残边CD和边AB有何位置关系？为什么？问题2：在剪拼法中，通过移动角拼成了一个平角；如果不实际移动角,那么你还有其它方法可以达到同样的效果吗?AAEBBCC规范作图132辅助线通常画虚线E辅助线辅助线D添加辅助线平角/同旁内角三角形内角和转化思路总结已知：如图，△ABC.求证：∠A+∠B+∠ACB=180° 证明：延长BC到D，过点C作射线CE//BA，则 ∠1=∠A（两直线平行，内错角相等）， ∠2=∠B（两直线平行，同位角相等）. ∵∠1+∠2+∠ACB=180°（平角的定义） ∴∠A+∠B+∠ACB=180°（等量代换）. DEAAA旋转平移CBBBCC12ED3规范作图你还能用其他的推理方法证明三角形内角和定理吗？已知：△ABC.求证：∠A+∠B+∠C=180°.证明：过点A作l∥BC， ∴∠B=∠1 (两直线平行,内错角相等) ∠C