北师大版八年级数学上册《勾股定理——探索勾股定理》教学PPT课件(3篇).pptxVIP

探索勾股定理学习目标1．会利用拼图法、等积法验证勾股定理的正确性．2．能利用勾股定理解决简单实际问题．BCAca∟b新课导入直角三角形的两锐角有什么关系？直角三角形的两个锐角互为余角．你知道怎么验证勾股定理吗?勾股定理 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．如果a，b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么a2+b2=c2．合作探究 小组活动：请你利用自己准备的四个全等的直角三角形拼出以斜边为边长的正方形． 合作探究 accbccabab合作探究 验证【方法一】(a+b)2大正方形的面积可以表示为________；也可以表示为___________.c2 +4·∵ (a+b)2 = c2 + 4· a2+2ab+b2 = c2 +2ab∴ a2+b2=c2ba合作探究 验证【方法二】：赵爽弦图大正方形的面积可以表示为______；也可以表示为__________________.c2c4· +(b- a)2ab∵ c2= 4· +(b-a)2=2ab+b2-2ab+a2 =a2+b2∴ a2+b2=c2DCcbcaAaBb合作探究 美国【总统】证法∵ S梯形ABCD=(a+b)2= (a2+2ab+b2)又∵ S梯形ABCD= S△AED + S△ECD S+ S△EBC =ab+ba+ 2= (2ab+c2)E∴ 比较上面二式得 c2= a2+b2典例精析例1、如图，