北师大版八年级数学上册《平行线的证明——定义与命题》教学PPT课件(4篇).pptxVIP

7.2 定义与命题第1课时情景导入一对父子的谈话法律就是法国的律师爸爸，什么叫法律？法盲就是法国的盲人那么什么是法盲？获取新知 在数学学习中，教材对许多名称和术语进行了“定义”，你能举出一些例子吗？定义：对名称和术语的含义加以描述，作出明确的规定.中华人民共和国公民:两点之间的距离:无理数:多边形:等腰三角形……练一练下面的语句中，哪些语句对事情作出了判断，哪些没有?与同伴进行交流. （1）任何一个三角形一定有一个角是直角； （2）对顶角相等； （3）无论n为怎样的自然数，式子n2－n+11的值都是质数； （4）如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也 互相平行； （5）你喜欢数学吗？ （6）作线段AB=CD.√√√√××1.定义：判断一件事情的句子，叫做命题．2.命题的要素：命题由条件和结论两部分组成．条件是已知事项，结论是由已知事项推断出的事项．呈现方法：命题通常可以写成“如果……那么……”的形式；其中“如果”引出的部分是条件，“那么”引出的部分是结论．注：有些命题的题设和结论不明显，可将它经过适当变形，改写成“如果……那么……”的形式．例题讲解例1 判断下列语句是不是命题。（1）鸟是动物. （2）动物是鸟.（3）画一个角等于已知角.（4）两直线平行，同位角相等.（5）△ABC是等边三角形吗？（6）若某数的平方是4，求该数.（7）请勿泊车！（8）这儿风景真美！ √√×