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教学创新
在音乐活动中培育幼儿音乐创编能力的
实践探索
□玉林北流市永顺幼儿园 黄 苹
【摘要】本文论述在音乐活动中培养幼儿音乐创 的情感和表现形式,巧妙设计和开展创造性音乐活
编能力的重要性,并聚焦音乐创编能力的培养给出 动。在音乐教学中,教师可以围绕“戏(游戏)”“乐
可行性操作建议,包括在“幼儿一日活动”中融入音 (活跃)”“变(创新)”,通过游戏
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