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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年21期总第513期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语 学困生 有效转化方式探究
“ ”
文/谢振阳
【摘要】“学困生”是指学习上有困难的学生，其在认知、方法、品格、学习习惯等方面与一般学生的常规状态形
成差异。在初中阶段，学生通常处于身心变化不稳定的时期， “学困生”更是处于学习障碍与成长的危机时期。因此，
分析探讨初中英语“学困生”形成的原因，并积极做好“学困生”的转化有着十分重大的
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