新形势下小学英语课堂教学的思考与探究-来源：校园英语（第2020021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期 新形势下小学英语课堂教学的思考与探究 文/孙  芳 【摘要】随着教育改革的深度推进，有效教学的思想已渗透到教学实践中。这不仅给教师的教学策略带来创新，还 使学生的学习效果和课堂体验得到提升。英语是小学阶段的基础学科，但在实际教学中，教师受制于传统应试教育的影 响，缺乏对学生主观意识的引导和基础培养，导致学生的英语水平得不到有效提升。因此，本文结合自身教学经验，对 小学英语课堂的有效教学展