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2019年16期总第456期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
用思维导图为学生架起英语表达和思维的桥梁
文/林幼春
【摘要】思维导图在企业领域被广泛运用,但在教育领域尤其是小学英语教学,普遍还是浅尝辄止。笔者借助课题
研究,以四、五年级为实验对象,尝试在课堂及学生课后运用思维导图学习。实验发现,思维导图对提升学生语言、思
维能力和学习效能有显著成效。
【关键词】思维;素养;导图;表达
【作者简介】林幼春,福建省大田县城关第二
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