九年级物理第4节 变阻器教案.docVIP

第4节 变阻器教案 一、教学目标及重难点： 1.教学目标： (1)知识与技能：知道滑动变阻器的构造；会把滑动变阻器正确连入电路来改变电流；会读电阻箱的数值。 (2)过程与方法：通过观察、实验、比照等方法，学习利用滑动变阻器改变电流、电压。 (3)情感、态度与价值观：激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻器的欲望。 2.教学重、难点： 重点：滑动变阻器的正确使用 难点：滑动变阻器滑片移动引起的电流、电压变化的判断 3.教学器材： 滑动变阻器、电源、小灯泡、铅笔芯、导线、开关、电流表、电压表。 二、教学过程： (一)复习提问： 1.导体电阻大小的决定因素？ 2.电阻的单位？ (二)引入新课： 我们在热天使用电扇时，如果觉得风力太大了，你将怎么办？——旋转风量开关的旋钮；夜晚，在调光台灯下看书时，我们觉得灯光太暗了，你们又是怎么办的？ 我们采取这些措施后，风力、灯光亮度都能满足我们的需要了，它们是靠什么来实现的呢？有什么科学道理呢？——变阻器 〔三〕进行新课： 1.变阻器： 探究一：演示课本68页的图16.4-1，请同学们观察有什么现象产生？思考原因何在？——改变了铅笔芯的长短，从而改变了电阻，这就是一个简单的变阻器。 (1)滑动变阻器的构造〔出示实物〕 金属棒、滑片、电阻线、接线柱、绝缘筒。 电阻线：外表涂有绝缘漆的电阻率大、熔点高的合金丝构成。 提问：电阻