詹丽《中午的树是平庸的》阅读练习及答案.docxVIP

阅读下面的文字，完成 10-13 题。（20 分） 中午的树是平庸的詹丽 中午的树是平庸的，如果你有过早晨和傍晚从我的办公室望出去的话。 有太阳的早晨，我来办公室，坐定后，都要静静地看一看窗外的树。太阳从窗斜对面 远处的山梁上照过来，初夏，穿过山岭上的树林。有雾或者轻雾的早晨，阳光是一束一束 的，立体有质感的样子，斜斜架．在树身上，让人想起从教堂高高窗户上掉下的阳光。山洼 的树，一半儿站在幽深里，一半儿站在阳光里。山岭上的树，站得比房子还高，它们站得很有样子，似乎是俗话里想攀高枝儿的模样。它们在攀一个尘世看不见的高度。一棵树就如一个人不断丰富完善的人生。不断按自己的天性和意愿伸展开放，把自己的绿流进叶， 把自己的香流进花，把自己的甜流进果实。冬天，大树落光了叶子，阳光，让它们的每一根枝条都清晰可见，让它们活得对自己一目了然，知根知底。也让我们看清它的恣肆和奔放。 只有早晨的阳光能让一棵树处于两个世界，两种色彩，两种心情和姿态。站在山洼里的树，阳光还没有漫下它的腰，它下半身儿迟重的身体，也带着薄薄的慵懒，薄薄的涩。只有早晨的阳光才可以让一棵树在两个时间段里醒来，也只有早晨的阳光能让同一棵树上半身是个年轻诗人，下半身是个老人。如同人格分离，如同某人站在人群里举着火焰，如同那走在街上发梢发亮的人。 总是冬天，我下午放学的这个点儿，夕阳总在西边那一堆悬铃木后面，携带山顶上的晚霞，不管不顾地红透半边天。放学后，我喜欢在办公室呆一会，写写文字，听听音乐， 静一静。然后，每次收拾完，一拉开门，夕阳汹涌的红，裹挟一副美得让人发呆的画卷， 几乎把门撞．倒。每到这时，我总是在走廊上这头儿走到那头儿，那头儿走到这头儿，想把 所有的朋友天南海北鸟雀般唤来，和我一起分享，欢呼。可，最终，只有我一人站在这山里，水一样火一样的黄昏里，倚着门，或者扶着楼栏，不住地深呼吸，或者急得直叹息， 总觉自己一人消受不起，多浪费啊，多奢侈啊。 我在山里住了许多年。冬天，晴朗的傍晚，一个人的寂静的校园，落日总是让我感 动，忘情。从我所站的这个位子望过去，那一堆高大的悬铃木，在校园西边那一排平房后 面不远处。逆着光，平房以及房前的院子，都是幽暗的，仿佛为身后那堆夕阳中燃烧的树 做铺垫。幽暗的院子，逆光中剪影般的平房，窗户亮着朦胧的灯光，鱼鳞样的布瓦以及中 国传统民居那简洁的轮廊线条，美得童话一般。可是，往上看，突兀地，那一堆树就站在 房子后面，树梢上架着落日，在逆光中，拿着无数黑树枝，蓬蓬勃勃，点燃了一般，哗哗 地燃烧着，还有树丫上两团黑色的喜鹊窝，也在燃烧。也许那排平房是为了给那一堆树完 成视觉过渡，可是，连彤红彤红的太阳也肯低下身来，成就这一堆不同寻常的树.不知是不是这个独特的角度，光线造就了这神奇的画面和效果。我在别处从没有看过这样的落日， 几十年都没有。 大美经常让我这个山里人撞见，美得让我不敢动，美得让我如此孤独，美得就想在这大山里地老天荒。 可每次我在办公室楼栏前久久站立，看着又大又红的太阳在那推树丫间静静滑落以 后，当我下楼，走过校园，走过那排平房，沿着那排平房旁的坡路往西走到坡顶，走到平房背后，发现那些刚才还高大辉煌的树立马失去了神采，如同中午的树，平凡得一无是 处。它们都站在夕阳里，在一览无余的空旷里，疲沓倦怠，一脸昏黄，寒风里似乎有些瑟缩。夕阳在浩大的天空中，光线散乱，没有那堆树，夕阳仿佛也失去一个完美的参照物。某一个角度，某一刻，光线，如带翅膀的神，给一棵树灌注了灵魂。 也许，早晨，我和树，眼睛里都带着新鲜和苏醒。我想，只有相信神的人，才可能遇见神。遇见神，遇见神性的树，都需要机缘巧合吧。 （《文汇报》2018.2，有删节） 品味文中加点的动词。（4 分） 斜斜架．在树身上： ▲ 几乎把门撞．倒： ▲ 赏析文中画线的句子。（6 分) ▲ 谈谈你对文章结尾“遇见神，遇见神性的树，都需要机缘巧合吧”一句中“神性”的理 解。（4 分） ▲ 本文以“中午的树是平庸的”为题，却详写早晨的树和傍晚的树，为什么?（6 分） ▲ 10.（1)“架”形象地突出有雾的早晨，阳光穿过树林，光束立体而有质感的样子。 （2）“撞”突出夕阳“红的汹涌”特征，强调了冬日晚霞满天的美景带给人的震撼。 运用拟人手法，赋予阳光和树以人的情态，“只有早晨的阳光才可以让一棵树在两个时间段里醒来”，形象地写出了随着太阳越升越高，山洼里的树一点点地沐浴到阳光的情形。（修辞手法 1 分，特征 1 分，作用 1 分)运用比喻手法，想象奇特， 把尚未沐浴到阳光的树的下半部分比作经岁月沉淀而沉稳厚重的老者，把已沐浴 到阳光的树的上半部分比作生机勃勃、活力无限的青年诗人。（修辞手法 1 分，特 征 1 分，作用 1 分） 有神采，有灵魂，（2 分)展示生命的恣肆与奔放，给人美的享受与震