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《父母的语言》读后感
《父母的语言》读后感
莫罕达斯middot;卡拉姆昌德middot;甘地说:你永远不知道你的付出会
收获什么,但是你无所事事的话,一定不会有任何收获。
最近,读完了《父母的语言》这本书,觉得有必要跟大家分享一下,特别
如果宝宝还不到三岁,特备推荐读一下。
一个孩子最初的语言环境决定了孩子的学习轨迹,拉开学习差距的不在于
后天的学习态度,而在于三岁以前父母给予的 3000 万词汇。
因为所谓的赢在起跑线上的孩子,并不是他们家境富有,或者报了多少课
外班,而是他们一出生,就能够在语言丰富、积极正面的环境中得到熏陶。
研究表明,从某种程度上来说,孩子在学校的表现,是父母对孩子早期教
育的一种检验。
本书以丰富的实例,给读者阐述了 3000 万词汇的重要性。也以具体的情
境,在语言与数学能力、空间推理能力、毅力、自律性等方面为读者给予了指导,
其 3T 原则一直贯穿始终。
请相信父母语言的力量,它是世界上既免费又十分重要、不可浪费的资源。
这本书最重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话,才能最大化地激发
其大脑潜能即 3T 原则法:
1、共情关注(Tunein):共情关注你的孩子在做什么;观察、理解、行动。
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2、充分沟通(Talk more):与孩子讨论时使用大量的描述性词语 ;抱着孩
子讨论当下的事情,少用代词,逐步培养脱离语境的语言,
3、轮流谈话(Take turns):和孩子轮流参与谈话。不做简单问答,耐心
等待孩子回应。
4、另外还有后面提到的第 4T:关掉电子设备 (Turn it off)。
参照书中的理念,我们应该尽力做到:
1、为宝贝创造一个丰富的语言环境 ;
2、一个稳定的家庭环境;
3、称赞过程,努力是获得成绩的关键因素;
4、鼓励孩子超越其行为,培养孩子的自我调控能力。以建议性的语言,
鼓励孩子控制自己的行为,向孩子解释规则的道理,管教不感情用事;
5、言传身教 ;
6、培养孩子的因果思维 ;
7、将固定思维转变为成长性思维。
说实话,从看完这本到现在,我印象最深的是本书正文的第一段和最后一
段 。
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第一段讲的是,作者是怎样进入到这一研究领域的,本书的作者本身是一
个脑外科专家,但是因为惧怕给病人做开颅手术,所以专门研究显微镜下的人工
耳蜗,并为大量失聪儿童实施了人工耳蜗手术。作为术后的效果跟踪,让他和他
的研究小组,有了神奇的发现,就是患儿的智力、阅读、语言功能的恢复情况,
并不取决于他的家庭富有或贫穷,而是父母的语言。
在育儿书籍方面我很喜欢看美国人写的书,作为二战后经济迅速崛起的国
家,在我们中国人还在想着怎么解决温饱、实现现代化的时候,他们已经有了足
够闲的时间和金钱,支持他们去开展各类实证研究。我喜欢看实证研究的书,真
是的故事读起来不费力,真实的数据也更加让人震撼和信服。
当然数据是真实的,但是分析逻辑是主观,作为研究者难免会有些对自己
研究成果的过分自豪。我们阅读的时候,还是要部分借鉴为好。比如说,书中提
出父母多输入数学词汇,孩子将来的数学天赋将被更好的开发,而多语言中多加
入方位词,孩子的空间感会变得很出色hellip;hellip; 我到是觉得,每个家长
说的语言都不可能是无限多的,受到教育背景和自身环境的影响,很肯能侧重某
一方面的词汇,而其它方面的词汇,就会相对少些。我们也不必过于在意这些,
只要能够积极的回复,多多与孩子聊天这就足够了。
最后一段讲的是作者的丈夫唐纳德.刘,他的丈夫是一名儿科医生,在
2021 年为了救两个被卷入海浪中的小男孩,而失去了生命。
作者这样形容自己的丈夫:他是我最好的朋友、最有力的支持、我的真爱。
对于他来说,站在岸边看到两个小孩在挣扎,立即去帮忙是无须争论和犹豫的。
他是一个小儿外科医生,孩子需要帮助,孩子就要得到帮助,这不仅仅是一项准
则,这是他生活的方式。即使他知道采取行动会使自己丧命,他也不会站在岸边,
眼睁睁地看着孩子挣扎。
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