小学英语_Unit3 My school calendar Part B Lets learnamp;Do a survey教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit 3 My school calendar Part B Let’s learnDo a survey 课标分析： 学生能够听、说、读、写 July,August,September,October,November,December上述六个月份名称单词。 能够在语境中正确运用这六个月份单词。 能够对上述月份的活动和节日进行调查总结。 Unit 3 My school calendar Part B Let’s learnDo a survey 学情分析： 五年级学生具有贪玩、好动、好奇心强，爱表现自己的特点。他们已经学过了四年的英语，已经具备了一定的基本知识和技能，对基本的课堂用语，教师的指令已经基本掌握，在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子。在教师的指导下能做一系列任务活动。 测评分析： Let’s learn部分，通过形式多样、新颖有趣的单词学习， 学生很快掌握六个新授单词，为了检测学习效果，我设计了三种任务方式，让学生在玩中练习，练习效果良好。Task1：《火眼金睛》，通过学生们喜欢的砸地鼠游戏，让学生快速抢答单词，学生积极性高,90%的同学能掌握所学内容；Task2《记忆大比拼》，通过转盘转转转的游戏，让学生对所学新单词进行中英文对比记忆，有效的激发了学生的学习兴趣，学生积极性高，大多数