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英语书写比赛活动方案 活动目的：规范学生英语书写格式，提高学生的英语书写技能，养成良好的英语书写习惯。 二、参赛对象：初赛：三，四、五年级全体学生 复赛：每班3人—5人 三、比赛地点：初赛地点：各班教室（有各段英语教师负责操作） 复赛地点：四楼多媒体教室 四、比赛时间：5月22日 五、比赛形式：1、内容：三、四年级在规定的时间内抄写英语谚语或警句。五年级在规定的时间内抄写英语故事。 2、用笔要求：三年级学生用铅笔，四、五年级学生用钢笔。 3、纸张要求：初赛由参赛学生抄写在大英语纸上（英语教师统一发纸），以班级为单位装订，把班级最优秀的作品放在前面，并附上参加复赛的学生名单，复赛由参赛学生在四楼多媒体教室抄写在比赛试卷上。 4、书写内容在比赛前2分钟通知学生。 六、评委：英语教师 （准备抄写的材料和评分标准） 七、奖项设置：各年级评出团体一、二、三等奖，并评选出个人“书写之星”若干名。 八、评分标准： 1. 卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；25%。根据实际情况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。 2. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；25%。根据实际情况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。 3. 字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字；25%。根据实际情况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。 4. 倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；25% 。根据实际情况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。 九、书写规范： （一）字母书写： 1. 应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 2. 每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 3. 大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 4. 小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 5. 小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。 6. 小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。 7. 小写字母f g j p q y的下端抵第四线。 8. 小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 （二）单词、句子书写： 1. 书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 2. 书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 3. 标点符号要写在一定的位置上 十、书写内容 三、四年级书写内容： （1）Actions speak louder than words.行动比言语更有说服力。（事实胜于雄辩。）（2）Better late than never.迟做总比不做好。（3）Honesty is the best policy.诚实总是上策。（4）The best fish are / swim near the bottom.好鱼居水底。（有价值的东西不能轻易得到。）（5）The more you get, the more you want.拥有越多想要越多。（注：以上五句谚语运用了形容词、副词比较级、最高级。）（6）A rising tide lifts all boats. 水涨众船高。（7）Time lost cannot be recalled. (recall vt. 召回，恢复)光阴一去不复返。（8）To stand still is to move back.逆水行舟，不进则退。（9）Saving is getting.节约而后有。（节约就是获得。）（10）It is no use crying over spilt milk.覆水难收。（打翻牛奶，哭也没用） 五年级书写内容： The Thirsty Pigeon口渴的鸽子 A pigeon, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. Having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders. Zeal should not outrun discretion.