基于提升思维品质的小学英语阅读教学-来源：校园英语（第2020017期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年17期总第509期 基于提升思维品质的小学英语阅读教学 文/李  妍 【摘要】英语阅读教育是提升小学生综合英语水平的关键，同时阅读也是语言和思维交互的过程，对于开发小学生的 语言思维有重要作用。教师在对小学英语阅读教学课程进行设计的时候，应该注意转变及优化传统的教育教学观念，这样 才能够保证小学生的英语阅读学习主动性。教师应该将对小学生灵活思维的能力培养当作是英语教学的重要目标，通过设 计具有加强思维意识的