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- 2023-03-26 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年13期总第505期
高中英语写作教学课堂有效性策略研究
文/黄雅静
【摘要】在进行高中英语教学时，教师要注重提升学生的综合英语能力，从而帮助学生打牢英语写作的基础。本文
笔者将从对传统英语写作教学的现状分析；通过创设多元化的教学形式激发学生的英语写作兴趣与热情；有效结合听与
写，提升学生英语逻辑思维能力；灵活运用过程教学法，实现现有写作水平的提升；鼓励学生在小组讨论中获取更多写
作资源这几个方面来引导学生掌
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