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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年18期总第510期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
核心素养下的高中英语阅读教学策略探究
文/王长虹
【摘要】随着新课程教育改革在英语教学方面的深入开展，高中英语阅读教学的目标也从成绩的提高变成了更加具
有实际意义和长久作用地对学生整体英语能力和英语思维的培养。而想要完成这一目标，教师就必须要从以往陈旧教学
思想的束缚中挣脱出来，更加注重学生在教学过程中的感受，将阅读课堂变得更加富有生气。教师应该从课堂导入、文
章阅读和文化理解这三个方面
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