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- 2023-03-26 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期
思维导图在高中阅读教学中的应用策略
文/陈小妹
【摘要】新时期，教育教学一直在追求突破。对于高中阶段的阅读教学而言，教师可以将思维导图的方式与阅读教
学结合起来，给学生的阅读学习带来新的体验，也给学生提供一种新的阅读思路，致力于促进学生阅读效率的提升，同
时促进学生英语核心素养的发展。
【关键词】高中英语；阅读教学；思维导图；应用策略
【作者简介】陈小妹，江苏省扬州
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