第21课 芦花鞋【知识精讲+备课精研】 四年级语文下册 （部编版）.pptxVIP

21、芦花鞋部编版四年级下册语文课件新课导入芦花 芦花，中药名。为禾本科植物芦苇的花。秋后采收，晒干。生于河流、池沼岸边浅水中，分布于全国大部分地区。新课导入芦花鞋 用芦花、稻草编织的鞋，冬季穿，苏北地区称“茅靴”。江浙等地区河边滩地，遍生芦苇，芦花靴即是用稻草打制加工，夹以芦花、布条编织而成。现在已经淘汰了。作者介绍 曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城市盐都区学富镇中兴街道周伙村，中国作家、北京大学教授、中国作家协会全国委员会委员、中国作家协会儿童文学委员会主任 。作品有《没有角的牛》《古老的围墙》《草房子》等。知识链接本文选自《青铜葵花》 《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，2005年4月首次出版。该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。初读课文 自读课文要求：1、借助字典识记不认识的字。2、读准字音，圈出新字生词；3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍；4、给每个自然段标上序号。字词学习搓 葵 祈 遗憾 污 屑 cuō kuíqí yí hànwūxiè字词学习遗留 遗憾 震撼 撼动搓 葵 祈 遗 憾 污 屑揉搓 搓澡葵花 向日葵脏污 污水 祈祷 祈求纸屑 不屑 我 会 组 词字词学习lòu露脸露露营lù字词学习dāng当然当dàng上当字词学习 kòng没空空kōng空中字词学习luō捋虎须捋lǚ捋头发字词学习tiāo挑水挑tiǎo挑拨离间字词学习亮堂堂：形容非常亮。 本课指全家人因为卖芦花鞋这笔收入而感到心情舒畅。感到未来的日子也充满阳光，十分明亮。 灯火通明，照得礼堂里亮堂堂的。字词学习遗憾：指不满意、悔恨、不甘心的事情，由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。 本课指青铜为那个没有买到芦花鞋的人感到遗憾。造句：大家对他的缺席深表遗憾。字词学习污迹：指龌龊的痕迹；污染的痕迹。 本课指青铜穿过的那双芦花鞋上没有一点被污染的痕迹。造句：沙发上有许多污迹。字词学习近义词寻觅---寻找厚重厚实---开心---祈求---请求高兴倾覆---迷惑疑惑---倾倒字词学习反义词漂亮---丑陋柔软---坚硬坚持---动摇寒冷---温暖新知讲解再读课文 1、读课文并思考：《 芦花鞋》讲了一件什么事？ 2、课文按照什么顺序写的？ 3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。新知讲解《芦花鞋》讲了一件什么事？ 本文讲述青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没有买到他的芦花鞋，他把自己脚上的鞋子脱下来，雪天赤脚追向买鞋人的故事。新知讲解课文按照什么顺序写的？ 课文按照事情发展的顺序来叙述的。采芦花编芦花鞋卖芦花鞋赤脚回家新知讲解试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。一、（1-8）：二、（9-14）：三、（15-22）：四、（23-30）： 青铜一家编织芦花鞋。 青铜轻松卖掉大部分鞋。 风雪天青铜卖鞋。 青铜赤脚卖掉最后一双鞋。新知讲解 这里出产一种冬天穿的芦花鞋。 在上世纪六、七十年代，很多地方的大人小孩冬天穿的都是芦花鞋。新知讲解 芦花鞋是怎么做的呢？ 那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 按制作顺序介绍了芦花鞋的制作过程。写出了芦花鞋的特点：很厚实，像暖和和的鸟窝。新知讲解 青铜一家人在冬闲时编芦花鞋的真正原因是什么？ 这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。一笔很重要的收入 暗示青铜一家生活贫困。做芦花鞋是为了卖了之后挣点钱贴补家用。采芦花新知讲解 她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊: 哥, 这儿有一穗!”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。 青铜和葵花在做什么？ 他们在采芦花。 体现了青铜对葵花的关爱葵花找青铜采新知讲解 青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛绒绒的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。心里就觉得暖和比喻，写出芦花给他们带来的希望。 从”心里就觉得暖和”，可以想到全家人如果有了这一笔收入，生活得到很大改善。编芦花鞋新知讲解 当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。 爸爸妈妈开始做鞋，两双鞋非常漂亮。新知讲解卖芦花鞋 鞋子编好之后，由谁负责去卖呢？新知讲解 请大家快速读课文9-14自然段，说说从这部分中，你们能看出青铜具有怎样的性格特点？为什