小学英语绘本阅读教学研究——以《跟上兔子》绘本为例-来源：校园英语（第2019019期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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小学英语绘本阅读教学研究——以《跟上兔子》绘本为例-来源：校园英语（第2019019期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年19期总第459期小学英语绘本阅读教学研究以跟上兔子绘本为例 —— 《》文/陈伟【摘要】阅读是接受语言信息的主要途径之一，所以可以在阅读过程进行语言学习。在小学英语教学过程中，通过阅读文字灵活的变化形式，可以激发学生的学习意识，调动其阅读积极性。基于此，本文以绘本《跟上兔子》为例，对小学英语绘本阅读教学进行研究，以此培养小学生的英语综合素养，提升小学